Technika | 8. ročník
Voľba povolania a typy osobnosti
Vysvetlenie učiva
- Predmet
- Technika
- Ročník
- 8. ročník
- Téma
- Svet práce, Voľba povolania
Podstata učiva
Voľba povolania zohráva v živote človeka dôležitú úlohu. Ovplyvňuje ju školské prostredie, kamaráti, rodina, vzdelanie či prestíž povolania, ale predovšetkým samotná osobnosť žiaka. Pri voľbe nie je dôležité poznať svoje zlé stránky, ale sústrediť sa na tie dobré a silné. Pomôcť nám môže výchovný a kariérny poradca v škole aj úrad práce, sociálnych vecí a rodiny.
Motivačný úvod
Otázky na začiatok hodiny
- Čo vás baví robiť, keď vás nikto nenúti?
- Pracujete radšej s nástrojmi, s číslami, alebo s ľuďmi?
- Prečo sa kedysi povolanie dedilo z otca na syna?
Šesť typov osobnosti
- Realistickýsklony k technickým činnostiam a fyzickej práci
- Investigatívnymechanické a logické myslenie, výskum
- Umeleckýoriginálne, intuitívne a tvorivé myslenie
- Sociálnyzhovorčivý, rád spolupracuje a pomáha
- Podnikavýspolieha sa na seba, dominantný a presvedčivý
- Konvenčnýpresne stanovené úlohy, veľmi zodpovedný
Povolanie a typ osobnosti
| Typ | Príklady povolaní |
|---|---|
| Realistický | zvárač, tesár |
| Sociálny | učiteľ, animátor |
| Podnikavý | právnik, politik, obchodník |
| Umelecký | herec, spisovateľ, spevák |
| Konvenčný | policajt, účtovník |
Kto nám poradí
- Individuálne
- Výchovný alebo kariérny poradca pomáha žiakovi s voľbou povolania, kariérnymi cieľmi a požiadavkami na vzdelanie.
- Skupinové
- Žiaci v malých skupinách riešia problémy, diskutujú a skúšajú si niečo zažiť.
- Hromadné
- Stretnutia žiakov s odborníkmi, pracovníkmi rôznych povolaní a podnikateľmi.
Kľúčové pojmy a ich význam
| Pojem | Význam |
|---|---|
| Kariéra | Nepretržitý sled období, v ktorých nadobúdame životné a pracovné skúsenosti, vedomosti a zručnosti. |
| Výchovný poradca | Poradca v škole, ktorý žiakovi pri rozhodovaní o voľbe povolania dokáže efektívne poradiť. |
| Informačné služby | Služby úradu práce, sociálnych vecí a rodiny o povolaniach a požiadavkách na ich výkon. |
Čo by mal žiak po hodine vedieť
- uviesť, čo ovplyvňuje voľbu povolania
- charakterizovať šesť typov osobnosti
- priradiť k povolaniu vhodný typ osobnosti
- vysvetliť pojem kariéra a stanoviť si kariérny cieľ
- uviesť, kto pomáha žiakom pri voľbe povolania
Zopakuj si
Kvíz: 10 otázok, bod za každú správnu. 9 – 10 výborne · 7 – 8 veľmi dobre · 5 – 6 dobre · 3 – 4 precvičiť · 0 – 2 vysvetliť znova.