Biológia | 7. ročník

Vyššia nervová činnosť

Vysvetlenie učiva

Predmet: Biológia
Ročník: 7. ročník
Téma: Človek a jeho telo, Regulačné sústavy

→ alebo medzerník ďalej · ← späť · F celá obrazovka · Esc koniec prezentácie

Podstata učiva

Vyššia nervová činnosť je činnosťou mozgovej kôry. Spracúva podnety z vonkajšieho aj vnútorného prostredia a vyznačuje sa tvorbou reflexov. Vrodené reflexy sa počas života nemenia, získané vznikajú skúsenosťou a umožňujú nám prispôsobiť sa zmenám. Zložité získané reflexy sú základom pamäti, učenia, písania a reči.

Otázky na začiatok hodiny

Prečo sa nám zbiehajú sliny už pri pohľade na koláč?
Prečo zabúdame, čo neopakujeme?
Prečo potrebujeme dostatok spánku?

Vrodené a získané reflexy

Vrodené (nepodmienené)

stále, počas života sa nemenia
ústredie v mieche a predĺženej mieche
slinenie pri jedle, kašľanie, žmurkanie, zúženie zrenice

Získané (podmienené)

vznikajú skúsenosťou, trvajú určitý čas
ústredie v mozgovej kôre
bez opakovania vyhasínajú

Signálové sústavy

Prvá: Reflexy na zrakové, sluchové, chuťové, hmatové a čuchové vnemy.
Druhá: Reflexy na slovo – vyslovené, napísané, myslené; je len u človeka a je základom myslenia a reči.

Myslenie, učenie, pamäť a reč

myslenietvoria sa pojmy a úsudky
učeniezhromažďovanie a ukladanie informácií
pamäťuchovávanie informácií, bez tréningu sa zhoršuje
rečvzniká v ústredí reči v kôre, slúži na dorozumievanie

Starostlivosť o nervovú sústavu

Striedame duševnú a fyzickú prácu s odpočinkom.
Spíme dosť – žiaci v našom veku asi 10 hodín.
Pripravujeme sa na vyučovanie najlepšie medzi 15. a 18. hodinou.
Vyhýbame sa stresu a návykovým látkam, venujeme sa záľubám a pobytu v prírode.

Čo by mal žiak po hodine vedieť

vysvetliť, čo je vyššia nervová činnosť
porovnať vrodené a získané reflexy
vysvetliť prvú a druhú signálovú sústavu
opísať myslenie, učenie, pamäť a reč
uviesť zásady správneho režimu dňa

Zopakuj si

Opakovanie: Vyššia nervová činnosť

Naskenujte QR kód alebo otvorte smartedu.sk/hraj a zadajte kód

SMAF5M

Spustiť hru

Koniec