Biológia | 7. ročník
Zásady prvej pomoci pri ohrození životnej funkcie dýchania
Vysvetlenie učiva
- Predmet
- Biológia
- Ročník
- 7. ročník
- Téma
- Človek a jeho telo, Dýchacia sústava
Podstata učiva
Zastavenie dychu môže nastať pri úraze, dusení, topení alebo zásahu elektrickým prúdom. Zastavenie dychu a krvného obehu ohrozuje život – môže trvalo poškodiť mozog a spôsobiť smrť. Ak je postihnutý v bezvedomí a nedýcha normálne, treba začať oživovať. Každý je povinný poskytnúť prvú pomoc, ak tým neohrozí svoj život.
Otázky na začiatok hodiny
- Čo urobíme ako prvé, keď niekto spadne a nereaguje?
- Ako zistíme, či človek dýcha?
- Prečo je dôležité, aby sme sa nebáli pomôcť?
Postup prvej pomoci
- BezpečnosťZhodnotíme situáciu, hrozí riziko nám aj postihnutému?
- VedomieHlasno sa prihovoríme a zatrasieme ramenami.
- DýchanieZakloníme hlavu, 10 sekúnd počúvame a sledujeme hrudník.
- Tiesňová linkaVoláme 155 alebo 112, telefón dáme na hlasitý reproduktor.
- Stláčanie30-krát stlačíme hrudník uprostred hrudnej kosti.
- Vdychy2 záchranné vdychy z úst do úst, opakujeme 30 : 2.
Správne stláčanie hrudníka
- Miesto
- Uprostred hrudníka na spodnej časti hrudnej kosti, s vystretými rukami.
- Hĺbka a rýchlosť
- U dospelého asi 5 cm, nie viac ako 6 cm, 100 až 120 stlačení za minútu.
- Dokedy
- Kým postihnutý nezačne dýchať alebo nepríde odborná pomoc.
Záchranné vdychy
- Postup
- Stlačíme nos, perami obopneme ústa postihnutého, vdýchneme a sledujeme, či sa hrudník dvíha.
- Deti
- U detí od 1 mesiaca do puberty začíname 5 záchrannými vdychmi, potom 30 : 2.
- Keď to nevieme
- Vdychy nemusíme robiť, ale hrudník stláčať musíme.
Na čo si dať pozor
Záklon hlavy
- Hlavu zakloníme tlačením na čelo a zdvihnutím brady – tak zabránime zapadnutiu jazyka.
- Ak postihnutý dýcha normálne, udržiavame záklon hlavy, kontrolujeme dýchanie a voláme záchranku.
Čo by mal žiak po hodine vedieť
- uviesť situácie, pri ktorých môže nastať zastavenie dychu
- opísať, ako vyšetríme vedomie a dýchanie
- správne zavolať tiesňovú linku 155 alebo 112
- opísať oživovanie v pomere 30 : 2
- vysvetliť rozdiel v oživovaní detí
Zopakuj si
Kvíz: 10 otázok, bod za každú správnu. 9 – 10 výborne · 7 – 8 veľmi dobre · 5 – 6 dobre · 3 – 4 precvičiť · 0 – 2 vysvetliť znova.