Technika | 5. ročník
Remeslá v minulosti
Vysvetlenie učiva
- Predmet
- Technika
- Ročník
- 5. ročník
- Téma
- Človek a výroba v praxi, Remeslá
Podstata učiva
Človek odjakživa potreboval zabezpečiť odev, stravu a bývanie. Preto sa okrem poľnohospodárskych prác venoval aj remeslám – ručnej výrobe predmetov pre každodennú potrebu. Remeselníci spracovávali najmä drevo a kov. Podľa materiálu delíme remeslá na drevospracujúce, kovospracujúce a ďalšie, napríklad košikárstvo, tkáčstvo či hrnčiarstvo.
Motivačný úvod
Otázky na začiatok hodiny
- Z čoho boli v minulosti vedrá, sudy a lyžice?
- Kto vyrobil drevené koleso na voze?
- Poznáte niekoho, kto ešte dnes vyrába veci ručne?
Tri skupiny remesiel
- Ddrevospracujúcetesár, kolár, korytár, tokár, debnár…
- Kkovospracujúcekováč, drotár, zvonolejár, cinár
- Oďalšiekošikár, tkáč, hrnčiar
Remeselníci a ich výrobky
| Remeselník | Čo vyrábal |
|---|---|
| Tesár | Drevené stavby, krovy striech, studne, mlyny a mosty. |
| Kolár | Drevené kolesá a iné súčasti vozov, aj pluhy. |
| Korytár | Korytá, korytká, vahančeky, lyžice, naberačky a drevené hračky. |
| Šindliar | Šindle – drevenú krytinu na strechy drevených stavieb. |
| Tokár | Točený riad, taniere, lyžice a nástroje na pradenie a tkanie. |
| Debnár | Sudy, kade, šafle, putne (drevené vedrá), mútovnice a vaničky. |
| Stolár | Dvere, schody, skrine a iný nábytok. |
| Rezbár | Sochy, ornamenty, zdobený nábytok a hudobné nástroje z dreva. |
| Kováč | Podkúval kone, kul nože, sekery, motyky, šable, mreže a svietniky. |
| Drotár | Opletal hlinený riad drôtom, opravoval hrnce, robil vešiaky a háčiky. |
Ďalšie remeslá
- Košikár
- Z vŕbového prútia plietol koše, opálky, zásobnice a vrše na chytanie rýb; dnes vyrába aj prútený nábytok.
- Tkáč
- Na krosnách tkal plátno a látky na odevy, obrusy a vrecia.
- Hrnčiar
- Z hliny vyrábal a vypaľoval hrnce, džbány a misy.
Jednoduchá ukážka
Čo je to?
- Ukážeme obrázky starých predmetov: koryto, vahanček, putňu, mútovnicu, šindeľ a sud.
- Žiaci hádajú, na čo predmet slúžil a ktorý remeselník ho vyrobil.
- Pri každom predmete povieme, čím ho nahrádzame dnes.
Na čo si dať pozor
Nezamieňajme remeselníkov
- Kolesá a súčasti vozov vyrábal kolár – nehovoríme „kolesár“.
- Tokár točil drevené riady, tesár staval z dreva budovy a krovy.
- Debnár robil sudy a vedrá, korytár korytá a lyžice.
Čo by mal žiak po hodine vedieť
- vysvetliť, čo je remeslo a prečo vzniklo
- rozdeliť remeslá na drevospracujúce, kovospracujúce a ďalšie
- priradiť k remeselníkovi výrobky, ktoré vyrábal
- pomenovať staré remeselné výrobky, napríklad koryto, putňu alebo šindeľ
Zopakuj si
Kvíz: 10 otázok, bod za každú správnu. 9 – 10 výborne · 7 – 8 veľmi dobre · 5 – 6 dobre · 3 – 4 precvičiť · 0 – 2 vysvetliť znova.